Estudiar Ciencias: Por qué y para qué (y IV)
7.- Geografía. “La Geografía es una ciencia integradora”, explica Maarten Loopmans a la revista Science@Leuven. Ma…
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Estudiar Ciencias: Por qué y para qué (III)
Rosa Miren Pagola anima a los jóvenes a que salgan fuera del país (ver el artículo anterior). “Fuga de cerebros”, lo lla…
El futuro de un mundo «líquido»
Zygmunt Bauman, sociólogo y pensador polaco de 88 años, es conocido por denominar este tiempo que vivimos como …
Estudiar Ciencias: Por qué y para qué (II)
Rosa Miren Pagola, que acaba de ser designada aldezle, o defensora universitaria de la Universidad de Deusto, ha sido en…
Estudiar Ciencias: Por qué y para qué (I)
En la actual situación de desempleo masivo, los estudiantes que han terminado enseñanza secundaria pueden tener muchas d…
La dinámica del sistema socioeconómico en un contexto de crisis (III)
Tercera parte del Artículo de Santiago Rivero. 4.5 Financiación de la actividad económica. Desbloque del estancamiento d…
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