El coraje de la sensatez
Michel Godet, profesor en el Conservatorio Nacional de Artes y Oficios de París, miembro de la Academia de tecnologías y…
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El problema de la baja alfabetización
No hay que confundir con el analfabetismo. Una persona con baja alfabetización no domina la lectura y la escritura sufic…
Premios L’Oréal-UNESCO a mujeres científicas – ‘For Women in Science’
BOLETÍN QUÍMICA Y SOCIEDAD » 28/04/2009 El pasado mes de marzo tuvo lugar en la sede de la UNESCO en París, la entrega d…
Un punto de vista académico sobre el Proceso de Bolonia
Ludo Meyvis, periodista de Campuskrant, el periódico de la Universidad KU Leuven, entrevista al vicerrector Ludo Melis d…
Declaración de Bolonia-Lovaina 2009, de los Ministros Europeos de Educación
Diez años han pasado desde que 31 ministros europeos de educación firmaron la Declaración de Bolonia que redibujaba la e…
Explicaciones de Bolonia
¿Se ha explicado mal, o se ha hecho mal, o ambas cosas? Ya se ha explicado multitud de veces, en las universidades, en l…
Otras prácticas en Bizkaia:
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